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以课堂教学为主要阵地,提高小学生英语听说能力的研究
2024-09-30
农村小学数学生活化教学的途径研究
2024-09-30
幼儿园运用民间体育游戏的实践研究
2024-09-30
提升小学语文备课效益的“一三一三”备课策略
2024-09-30
提高小学生自主阅读能力的研究
2024-09-30
小学英语课堂任务型活动的设计与实施研究
2024-09-30
诵读经典古诗文,提高小学生语文素养的研究
2024-09-30
青少年业余女足“三心”心理训练的策略研究
2024-09-30
利用远程教育资源提高小学课堂教学效率“三五一”应用策略
2024-09-30
在小学数学课堂教学中引导学生自主学习的策略
2024-09-30
农村小学实践性作业设计的基本途径和步骤
2024-09-30
九年制学校有效使用教学器材的“管、用、创”运行机制
2024-09-30
“1+0.5+1+0.5”工学结合人才培养模式
2024-09-30
农村小学生生活技能“四三三”培养策略
2024-09-30
科学素养取向的小学科创教育主题活动范式
2024-09-30
开发国学校本课程,培养学生国学素养的研究
2024-09-30
农村小学艺术教育中培养学生幸福感的“三三”策略
2024-09-30
区域联动主题活动培养小学生行为习惯的策略
2024-09-30
小学生态环境教育资源开发与利用的研究
2024-09-30
自制玩教具在农村幼儿园的多元开发和系统运用
2024-09-30
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