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关于自贡市第二届教学成果奖评审结果的公示
来源:本站原创  作者:佚名  日期:2021年04月19日  访问次数:

自贡市教学成果奖评审委员会

关于自贡市第二届教学成果奖评审结果的公示

 

为激励全市广大教育工作者从事教育教学研究,不断提升教育质量和教学水平,依据《自贡市教学成果奖励办法》(自府办发〔2018〕19号 )和《自贡市教育和体育局关于开展自贡市政府第二届教学成果评选活动的通知》(自教体函〔2020〕167号)安排,按照公平、公正、公开、回避的基本原则,自贡市教学成果奖评审委员会(以下简称“市评委会”)于2021年3月组织开展了自贡市第二届教学成果奖评选活动。经各课题组申请,区县教育体育局和各有关单位资格审查、初评、公示、推荐,自贡市教学成果奖评审委员会办公室(以下简称“市评审办”)组织资格复审、专家评审和复议,市评委会终评,共评出自贡市第二届教学成果奖60项。其中特等奖2项、一等奖6项、二等奖22项、三等奖30项。

经市评委会研究,现对60项拟授奖项目予以公示(排名不分先后)。如公示无异议,将按程序报市政府常务会终审并授予相应等级奖项。

一、公示时间

2021年4月19日至2021年5月18日。

二、公示媒体

(一)《自贡日报》。

(二)自贡市教育和体育局网站http://www.zg.gov.cn/web/sjyj

(三)自贡市教育科学研究所网站/

三、异议处理

公示期内,单位或个人对拟授奖成果的真实性及权属问题有异议的,可向市评审办举报,由市评委会裁定;单位或个人对拟授奖成果的名称、完成人及完成单位信息有异议的,可向市评审办提出,市评审办核实并报市评委会认定。

凡提出权属异议及举报弄虚作假情况的单位或者个人,须以书面形式将异议或举报内容函致市评审办。单位应写明单位名称、联系人姓名、通信地址并加盖公章。个人应写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址、本人亲笔签名。市评审办对提出异议或举报的单位及个人给予保密。

对拟授奖成果有关信息有异议的,须以书面形式说明情况,由区县教育体育局或市属有关单位核实并盖章。

不符合上述要求的异议或举报,市评审办不予受理。

市评审办通信地址:自贡市自流井区汇兴路2号自贡市教育科学研究所。邮编:643000。

联系人:蒋先梅(0813-8125761)

杨吉敏(0813-8125788)

附件:自贡市第二届教学成果奖拟授奖项目名单

 

自贡市教学成果奖评审委员会

2021年4月19日

 

 

 

附件

自贡市第二届教学成果奖拟授奖项目名单

特 等 奖(2项)

序号

区县

成果单位

成果名称

主研人员

1

自流井区

自贡市自流井区人力资源和社会保障局、自贡市教育科学研究所

地级城市城区义务教育段教师教学行为失范的预防策略

沈成明      彭维娜杨    许佳嫦   

2

大安区

自贡市江姐中学

江姐精神融入社会主义核心价值观教育的“4331”策略

    郑跃祥  熊伟珍           

 

一 等 奖(6项)

序号

区县

成果单位

成果名称

主研人员

1

直属

自贡市教育科学研究所

提高中学语文课堂教学阅读行为有效性的1321策略研究

丁文杰      谷清华张    罗原州  钟卫东

2

贡井区

自贡市贡井区基础教育中心

地方盐文化小学高段校本课程 开发和运用的“451”策略

李大富      林源述          何文英  李俐波  李学东

3

富顺县

自贡衡川实验学校

新高考背景下提升高中生作文格局的策略

曾良策  王典馥  方孝龙 蔡德炳  曾万勇   

4

自流井区

自贡市第一幼儿园

二十四节气文化融入幼儿园食育的实践研究

陈欲晓  刘富春  陈丽敏  张晓君  古雪娇   

5

沿滩区

自贡市永安职业中学校

中职电子专业基础技能校本课程开发与实施的研究

吴晓佳  李冬梅  刘建勋但龙平      罗谋君

6

富顺县

富顺县釜江幼儿园

快乐体操特色课程开发的“1454”策略

陈姝均  谢小燕  黄飞霞 刘秋阳  李佳学  陈家凤

 

二 等 奖(22

序号

区县

成果单位

成果名称

主研人员

1

直属

自贡市教育科学研究所

中职学校特色心理健康教育“1248”操作策略

陈丽霞  苏春荣    乔吴    李吉光   

2

直属

自贡市第一中学校

初中学校整体推进“生本课堂”教学改革的实践研究

        潘静婧  宋廷玲   

3

直属

自贡市蜀光中学

基于全科育人的提升初中生职业(生涯)规划教育质量的实践研究

          佳蒯晓牛  王江玲   

4

自流井区

自贡市自流井区檀木林小学

在小学语文数学课堂教学中,培育学生核心素养的“一三三四”策略

彭维娜  胡新鸣  杨国兵  王雪钗      陈光贵

5

自流井区

自流井区基础教育中心

板块式教学促进区域青年教师专业成长的“114”策略

    刘泽云  郭育红  孙方伟      游晓伶

6

大安区

自贡市大安区广华山小学校

小学数学“问题解决”教学“324”策略

周万利              聂红英   

7

大安区

自贡市大安区回龙镇中心校

农村幼儿园幼儿体能锻炼的实践研究

    江丽珍  袁晓敏       

8

沿滩区

自贡市沿滩区刘山学校

农村学校传承柳棍艺术的“112”策略

王茂平  廖思前              刘坤友

9

高新区

自贡市汇东实验学校

小学语文板块式阅读教学设计的“121”策略”

向代英          卢文娟  李高友  陈宇燕

10

高新区

自贡市蜀光绿盛实验学校

基于信息技术下地域文化认同微课程建设的1+N模式

杨景华 刘  灵 沈鹏程      倪桂英 李 

11

荣县

荣县教育教学研究室

县级首席备课工作室资源建设与应用研究 “113”策略

    孙晓明      但振宇  李春梅  朱晓恒

12

荣县

荣县教师进修学校

农村教师培训模式“3451”策略

邹饶鑫  权敬辉  余泽贵  陈开长  冯华琼  朱阳强

13

荣县

荣县旭阳镇西街幼儿园

自然材料运用到农村幼儿美术活动中的“1223”策略

    张春艳  苟立新  周艳梅  王若潆   

14

荣县

荣县职业高级中学校

农村中等职业学校专业课程资源建设“361”策略

李富生  卢敬超  钟祥采  范小平  辜秀英  申建国

15

富顺县

富顺县华英实验学校

小学中高段田园语文实践活动的研究

        黄雪梅 唐克先  李永平  刘艳峰

16

富顺县

富顺县华英实验学校

基于核心素养的小学科技创新“场教育”策略

    舒天文    涛 林元容  罗军毅  叶顶川

17

富顺县

富顺第二中学校

自贡地区民间美术校本读物开发与运用策略

罗南弟        辉 梁多建       

18

富顺县

富顺县华英实验学校

小学中高段数学课堂“332”让学策略

舒天文  杨德聪  杨永红 郑家坤  钟小平  李玉兰

19

富顺县

富顺第二中学校

中学“134”体验式德育模式的实践研究

    罗南弟  周玉良 张    周登元  邓晓娇

20

富顺县

富顺县实验小学

利用交互式电子白板创设小学数学高效课堂教学

江承良  黄文玉  沈祥勇胡少宏

21

富顺县

富顺县五府山小学校

运用游戏提高小学英语教学实效的策略

        王 颖       钱保琴

22

富顺县

富顺县五桥小学校

培养农村小学生规则意识的实施策略

    冯明星  郑声平彭序桃  甘雪松

 

三 等 奖(30项)

序号

区县

成果单位

成果名称

主研人员

1

直属

自贡市第二十八中学校

运用国学经典健全学生人格的5134策略

        张贤丽 王自锋  吴春兰

2

自流井区

自贡市自流井区仲权镇中心小学校

发展农村小学生核心素养“一二三”策略

刘泽云      熊永萍      滕红真  夏新梅

3

自流井区

自贡市自流井区荣边镇中心小学校

农村幼儿种植园开发与运用“3325”策略

李高清  方玉才  龙天赋      周雪丹  胡守应

4

贡井区

自贡市贡井区建设镇中心小学

农村小学生语文自主预习习惯 培养的“534”策略

罗建芳      钱来均
罗世英      兰志勇

5

大安区

自贡市大安区何市镇中心学校

农村小学数学教学中培养学生自主学习能力的“40+2”策略

    龚红梅  辛法雨      黄艳芬  陈显吉

6

大安区

自贡市大安区大安小学校

小学古诗词教学策略研究

张胜兵      倪争艳      曾莉君  游国君

7

大安区

自贡市大安区广华山小学校

分享式教学法在小学数学课堂教学中的应用策略及四步操作法

    王远春      钟永红       

8

大安区

自贡市大安区大山铺镇中心校

培养小学生数学阅读能力研究

吴鹏岗  陈浩然  唐太雷 邓强彬      陈翠英

9

大安区

自贡市大安区牛佛镇中心校

农村小学数学教学培养学生运算能力的实践研究

    陈兴芝  郭泽亮  胡冬梅      尤坤瑜

10

沿滩区

自贡市沿滩区沿滩中学校

农村初中信息技术与物理教学整合的实践研究

陈家富  周志远  朱利明陈        王永强

11

沿滩区

自贡市永安职业中学校

农村初中学生英语前置性学习能力的培养研究

邹自英  谢国富  曾红燕贺明芳  杜慧容   

12

沿滩区

自贡市沿滩区九洪初级中学校

塑造师生阳光心态的“二二一一”策略

吴永棋  罗成磊          廖乾聪

13

高新区

自贡高新区基础教育研究中心

物理微课赋能课堂翻转导学一体的“425”策略

梁雪梅  胡世良  殷德丽 卢    蒋鹏飞  徐文治

14

高新区

自贡市蜀光绿盛实验学校

拼音微课的“创---用”实施策略

冯晓敏      梁仕齐  汪益芳  谢带容  吴权桢

15

荣县

荣县教育教学研究室

县域首席备课工作室推进义务教育均衡发展“1113”策略

但振宇           李春梅  伍洪彬   

16

荣县

荣县旭阳镇北街幼儿园

民间游戏在幼儿园运用的“一三三”策略

袁郑英  但惠清      罗燕平   

17

荣县

荣县特殊教育学校

培智学生常见蔬菜栽培劳动技能教育的“143”策略

刘必红  吕凤萍  余汶锫   

18

荣县

荣县河西幼儿园

信息技术环境下幼儿绘本阅读教学的“四一”策略

万桂芳  陈雪娇      代宗玉  舒红宇  李晓勤

19

富顺县

富顺县城南小学校

国学经典融入小学德育的实践研究

陶玉梅          卢文平      曾佐平

20

富顺县

富顺县实验小学

小学美术鹅卵石画校本课程开发与实施研究的策略

    曾建洪           李淇琪

21

富顺县

富顺第一中学校

高中语文课外个性化阅读的实践研究策略

何泽阳      聂启明  谢仕兴  张大平   

22

富顺县

富顺县城关中学校

对口高职语文现代文教学“114”实施策略

周丽梅  聂晓枫    萍廖礼军  黄承联   

23

富顺县

富顺县北湖实验学校

基于核心素养的小学英语词汇记忆(ATMMC)策略

        代仕萍周         

24

富顺县

富顺县釜江幼儿园

农村幼儿园开展中华经典诵读的实践研究

张冬妮  曹世榴  黄飞霞 聂臣慧      文海波

25

富顺县

富顺县城西小学校

小学语文课内阅读与课外阅读整合的策略

          静 幸    郑雪梅   

26

富顺县

富顺第一中学校

基于群文阅读提升初中学生读写能力的策略

肖慈凤  朱昌权      庞祥红  邓有明   

27

富顺县

富顺县东湖小学

基于群文阅读的小学课内外阅读结合445策略

    熊小华  刘朝莉 周    傅志群

28

富顺县

富顺县城南小学校

小学数学课外作业优化设计的研究

        胡成芬石德秀      易良雪

29

富顺县

富顺县怀德镇大城九年制学校

农村小学特殊留守儿童教育的“333”策略

李庆丰      龚小丽 李 檬   甘雨莲

30

富顺县

富顺县安溪镇仰天铺小学校

提高农村小学留守学生语文家庭作业质量的策略

         

 

 

 

 

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