自贡教育科研简报

[2009]第5期    总第159期

自贡市教育科学研究所 编                  2009年3月2日

我市中职类学校教育科研工作取得历史性突破

自贡市职业技术学校国家级教育科研课题圆满结题

2008年12月，由自贡市职业技术学校承担的中国职业技术教育学会课题《中等职业学校“半工半读、工学结合”培养学生职业能力的研究》，经过中国职业技术教育学会组织的专家组鉴定，已圆满结题，荣获中国职业技术教育学会教学工作委员会颁发的结题证书，成为我市中职类学校第一个结题的国家级教育科研项目。

为了解决目前中职类学校普遍存在的产学脱节，中职学生职业能力偏低的突出问题，自贡市职业技术学校从2007年8月开始，承担了中国职业技术教育学会的《中等职业学校“半工半读、工学结合”培养学生职业能力的研究》课题（编号2-8），在市教育局、市教科所的指导下，经过全体研究人员为期近一年半的共同努力，形成了含近30篇各类研究文章，6个教学改革的方案和相关规章制度，共计16万字的成果集。其主要成果有：实施了工学结合下“1＋0.5＋1＋0.5”的人才培养新模式、形成了“半工半读，工学结合”模式下的课程设置改革方案、制定了工学结合模式下顶岗实习学生实习过程的绩效量化考核办法、总结出了工学结合模式下促进中职学生职业能力提高的有效途径。受到鉴定专家的好评，并一致同意该课题结题。

该课题的结题，实现了我市中职类学校教育科研工作的历史性突破，为中职类学校进一步进行工学结合改革奠定了坚实基础，对深化教育教学改革将起到积极的推动作用。

2008年12月，该学校还被批准承担了“四川省普教科研资助金项目”，将对“半工半读、工学结合”的教学模式进行进一步研究。