为了进一步落实《义务教育课程方案和课程标准》（2022年版）中指出要注重强化学科内的知识融合，统筹设计跨学科主题学习活动，强化课程协同育人功能，自贡市中小学劳动技术名师工作室于3月21日在富顺第一中学校举行了“学科教学中的劳动教育”主题教研第一次研修活动。本次活动旨在通过课例展示和集中研讨，提升教师在学科教学中融入劳动教育的能力，推动劳动教育与学科教学的深度融合。 

活动中，两位老师的课例内容紧扣劳动教育融合主题。其中，杨小燕老师执教《运用信息技术美化教室》课例，学生们在电脑上制作文字和3D模型后打印出来，拿着这些文字和3D模型美化了教室，实现了信息技术与劳动的融合。郑露老师执教《在劳动中创造人生价值》课例，通过讲述“中国治沙女王”、毛乌素沙漠中的种树人——殷玉珍的人生故事，引领同学们树立通过诚实劳动、辛勤劳动、创造性劳动来创造人生价值的理想信念。郑老师还对同学们开展职业生涯规划教育，激励同学们为他人和社会创造价值。两位老师在构思、备课、执教过程中将学科教学与劳动教育有机融合，真正实现了学科教学中渗透劳动教育。 

课例展示结束后，各区县教研员和工作室成员以及区县骨干教师代表围绕“如何在学科教学中渗透劳动教育，实现跨学科教学”进行了深入研讨。老师们踊跃发言，总结出根据学科知识巧妙的设计富有教育意义的跨学科劳动实践活动，提高劳动教育的时效性，培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神，让学生在学习知识的同时收获劳动的乐趣。

本次研修活动得到了与会教师和领导的一致好评，大家纷纷表示，各学科要精心设计跨学科主题学习活动，真正促进学生德智体美劳全面发展。