学科

主题

方式

参评教师名额分配

时间

地点

联系人

具体要求

小学

科学

小学科学“技术与工程”教学研讨活动

线下

根据当时疫情实情酌情考虑

2022年5月10日左右

德阳

黎霞，联系电话：028-85876143

初中道德与法治

单元整体教学设计

网络展评

成都市2名，其他市（州）1名

网络提交截止日期为2022年9月30日

待定

欧阳芸，联系电话：02885876166；邮箱：670301897@qq.com

1.课题可以从提供参考的单元中选择，也可以自选教材的自然单元进行设计。2.参考单元：七年级：《友谊的天空》《在集体中成长》《走进法治天地》；八年级：《承担社会责任》《维护国家利益》《崇尚法治精神》；九年级：《富强与创新》《我们共同的世界》《世界舞台上的中国》3.在单元整体教学设计思路下，提交其中1课时的教学设计（教学设计模板另发）、教学课件、教学实录（按照教学实际时长完整录制，不超过40分钟）、教学阐释反思视频（不超过15分钟）。4.评审不分年级，所有课例拉通评审，择优展示。

初中语文

多样态阅读教学展示研讨

线上线下相结合

每个市（州）推荐一名展示研讨课授课教师，举办学校推荐一名

2022年10月左右

待定

何立新，联系电话：02885876152

可选单篇教学，也可选群文教学。不同样态的阅读教学要体现与其他阅读教学样态的有机关联。

初中数学

基于情境创设和问题探究设计，落实数学核心素养

线上线下相结合

成都市2名，其他市（州）1名

2022年10月左右

待定

孙锋，联系电话：02885876179

每位展示教师需录制对应课堂教学的教学阐释，时间25分钟内，该视频与课堂教学视频一同提交。

初中历史

初中历史教学中加强“四史”教育，落实立德树人根本任务探究

线上线下相结合

成都市2名，其他市（州）1名，承办学校1名

网络提交截止日期为2022年7月10日，展示时间为2022年9月

待定

黄勇，联系电话：13881957133

1.围绕“四史”教育主题，在国家统编义务教育历史教材选择一课完整内容，教学时间40分钟。2.探究在初中历史课堂教学中如何加强“四史”教育，落实好立德树人根本任务；3.每位老师须提交完整的课堂教学设计WORD文本，教学课件、教学实录视频（不超过40分钟）。

初中地理

聚焦问题式教学，培养学科核心素养

线上线下相结合

成都市2名，其他市（州）1名，承办学校可推荐1名

2022年10月左右

待定

韩加强,联系电话：13488995479  邮箱：jiaqianghan@163.com

1.以课程标准为设计依据，可以选择一条内容标准，也可以整合多条内容标准进行设计；2.运用真实情境，以问题解决为抓手，切实培养学生的地理学科核心素养。

初中化学

基于发展化学课程核心素养的初中化学活动元教学

线上线下相结合

成都市2名，其他市（州）1名，承办学校可推荐1名

网络提交截止2022年6月25日，线下展示时间为2022年10月

待定

尹团结，联系电话：13881729543

1.自选教学活动课题录制视频，视频包括教学实录和说课，教学时间10~20分钟，课后说课8分钟，同时上传教学设计；2.在活动元教学中，贯彻教学评一致性要求，发展化学课程核心素养；3.评选出优秀教师开展现下展示，展示课题待定。

初中生物

基于实践探究，聚焦科学思维

线上线下相结合

成都市2名，其他市（州）1名，承办学校可推荐1名

网络提交截止2022年7月10日，线下展示时间为2022年10月

待定

王愉鑫，联系电话：18280273397

1.基于课程标准，选择一课时内容，教学时间40分钟；2.教学基于生物学实践探究，发展学生科学思维；3.每位参评教师须通过网络提交完整的教学设计word文本、教学课件、说课视频（需要有课堂实录片段支撑）；4.说课视频不超过15分钟。5.网络初评后，线下展示的教师需要展示40分钟的一课时现场教学。

小学班主任

落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，践行社会主义核心价值观，贯彻《中小学德育工作指南》

线上线下相结合

成都市2名，其余市（州）各1名，承办单位1名

2022年10月左右

待定

马云飞，联系电话： 13541003150 邮箱：1053588365@qq.com

1.严格按照教育部班主任基本功大赛要求，比赛包括四个部分，育人故事（教育案例）、育人方略（治班策略）和主题班会、模拟家长会发言；2.育人故事采用文本撰写方式，主题明确、情节完整、结构合理， 以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣，2000 字左右，提前撰写，分值10分；3.育人方略采用文本撰写方式。包括育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强，5000 字左右，提前撰写，分值20分；4.模拟家长会发言，现场抽题，根据抽到的主题，结合本班实际，设计撰写一次家长会发言，现状撰写，分值10分；5.主题班会，围绕主题，现场展示，40分钟，同时提前准备好教学设计文稿，分值60分。

小学心理健康教育

呵护心灵，珍爱生命——后疫情时代的学生心理健康教育

线上线下相结合

每个市州选送1名展示研讨课授课教师，承办市州多选送1名

2022年10月左右

待定

唐远琼18982721932
616614322@qq.com

1.选课范围：（1）四川省义务教育地方课程教材《生命•生态•安全》“呵护心灵”“热爱生命（生命奥秘）”板块；（2）校本自选课。2.授课时间：40分钟。3.分组：小学低段（1-3年级）：2019年抽到小学高段的市州；小学高段（4-6年级）：2019年抽到小学低段的市州。4.初赛：由各市（州）教科所（院）组织，形式自定，于6月30日前完成。5.省级决赛：在10月举行。请于7月10日前提交以下资料：（1）参评教师报名表（另发）扫描件；（2）参评教师的教学设计word文本（应含授课对象、设计背景、教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学反思等）；（3）教学课件及相关配套资料；（4）40分钟课堂实录视频（mp4格式，＜800M）；（4）说课视频（15分钟内，mp4格式，＜200M）。打包文件命名格式为：《2022年XX市（州）+小学心理+展评课资料》