关于自贡市第二届教学成果奖评审结果的公示-自贡市教育科学研究所

自贡市教学成果奖评审委员会

关于自贡市第二届教学成果奖评审结果的公示

为激励全市广大教育工作者从事教育教学研究，不断提升教育质量和教学水平，依据《自贡市教学成果奖励办法》（自府办发〔2018〕19号）和《自贡市教育和体育局关于开展自贡市政府第二届教学成果评选活动的通知》（自教体函〔2020〕167号）安排，按照公平、公正、公开、回避的基本原则，自贡市教学成果奖评审委员会（以下简称“市评委会”）于2021年3月组织开展了自贡市第二届教学成果奖评选活动。经各课题组申请，区县教育体育局和各有关单位资格审查、初评、公示、推荐，自贡市教学成果奖评审委员会办公室（以下简称“市评审办”）组织资格复审、专家评审和复议，市评委会终评，共评出自贡市第二届教学成果奖60项。其中特等奖2项、一等奖6项、二等奖22项、三等奖30项。

经市评委会研究，现对60项拟授奖项目予以公示（排名不分先后）。如公示无异议，将按程序报市政府常务会终审并授予相应等级奖项。

一、公示时间

2021年4月19日至2021年5月18日。

二、公示媒体

（一）《自贡日报》。

（二）自贡市教育和体育局网站http://www.zg.gov.cn/web/sjyj。

（三）自贡市教育科学研究所网站/。

三、异议处理

公示期内，单位或个人对拟授奖成果的真实性及权属问题有异议的，可向市评审办举报，由市评委会裁定；单位或个人对拟授奖成果的名称、完成人及完成单位信息有异议的，可向市评审办提出，市评审办核实并报市评委会认定。

凡提出权属异议及举报弄虚作假情况的单位或者个人，须以书面形式将异议或举报内容函致市评审办。单位应写明单位名称、联系人姓名、通信地址并加盖公章。个人应写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址、本人亲笔签名。市评审办对提出异议或举报的单位及个人给予保密。

对拟授奖成果有关信息有异议的，须以书面形式说明情况，由区县教育体育局或市属有关单位核实并盖章。

不符合上述要求的异议或举报，市评审办不予受理。

市评审办通信地址：自贡市自流井区汇兴路2号自贡市教育科学研究所。邮编：643000。

联系人：蒋先梅（0813-8125761）

杨吉敏（0813-8125788）

附件：自贡市第二届教学成果奖拟授奖项目名单

自贡市教学成果奖评审委员会

2021年4月19日

附件

自贡市第二届教学成果奖拟授奖项目名单

特等奖（2项）

序号	区县	成果单位	成果名称	主研人员
1	自流井区	自贡市自流井区人力资源和社会保障局、自贡市教育科学研究所	地级城市城区义务教育段教师教学行为失范的预防策略	沈成明陈洪彭维娜杨奕许佳嫦何燕
2	大安区	自贡市江姐中学	江姐精神融入社会主义核心价值观教育的“4331”策略	罗俊郑跃祥熊伟珍胡池邹梅陈华

一等奖（6项）

序号	区县	成果单位	成果名称	主研人员
1	直属	自贡市教育科学研究所	提高中学语文课堂教学阅读行为有效性的1321策略研究	丁文杰肖燕谷清华张欣罗原州钟卫东
2	贡井区	自贡市贡井区基础教育中心	地方盐文化小学高段校本课程开发和运用的“451”策略	李大富吴琼林源述何文英李俐波李学东
3	富顺县	自贡衡川实验学校	新高考背景下提升高中生作文格局的策略	曾良策王典馥方孝龙蔡德炳曾万勇刘洪
4	自流井区	自贡市第一幼儿园	二十四节气文化融入幼儿园食育的实践研究	陈欲晓刘富春陈丽敏张晓君古雪娇林静
5	沿滩区	自贡市永安职业中学校	中职电子专业基础技能校本课程开发与实施的研究	吴晓佳李冬梅刘建勋但龙平李聪罗谋君
6	富顺县	富顺县釜江幼儿园	快乐体操特色课程开发的“1454”策略	陈姝均谢小燕黄飞霞刘秋阳李佳学陈家凤

二等奖（22项）

序号	区县	成果单位	成果名称	主研人员
1	直属	自贡市教育科学研究所	中职学校特色心理健康教育“1248”操作策略	陈丽霞苏春荣代乔吴雪李吉光刘静
2	直属	自贡市第一中学校	初中学校整体推进“生本课堂”教学改革的实践研究	梁明周毅潘静婧宋廷玲刘艳
3	直属	自贡市蜀光中学	基于全科育人的提升初中生职业（生涯）规划教育质量的实践研究	刘婷李梅胡佳蒯晓牛王江玲周娜
4	自流井区	自贡市自流井区檀木林小学	在小学语文数学课堂教学中，培育学生核心素养的“一三三四”策略	彭维娜胡新鸣杨国兵王雪钗蔡凌陈光贵
5	自流井区	自流井区基础教育中心	板块式教学促进区域青年教师专业成长的“114”策略	甘奎刘泽云郭育红孙方伟曾雨游晓伶
6	大安区	自贡市大安区广华山小学校	小学数学“问题解决”教学“324”策略	周万利肖琼陈洁何健聂红英龚聃
7	大安区	自贡市大安区回龙镇中心校	农村幼儿园幼儿体能锻炼的实践研究	张燕江丽珍袁晓敏陈平王艳
8	沿滩区	自贡市沿滩区刘山学校	农村学校传承柳棍艺术的“112”策略	王茂平廖思前罗刚张惠朱玲刘坤友
9	高新区	自贡市汇东实验学校	小学语文板块式阅读教学设计的“121”策略”	向代英周萍张蕊卢文娟李高友陈宇燕
10	高新区	自贡市蜀光绿盛实验学校	基于信息技术下地域文化认同微课程建设的1+N模式	杨景华　刘灵　沈鹏程杜洪倪桂英　李彦
11	荣县	荣县教育教学研究室	县级首席备课工作室资源建设与应用研究 “113”策略	熊英孙晓明朱江但振宇李春梅朱晓恒
12	荣县	荣县教师进修学校	农村教师培训模式“3451”策略	邹饶鑫权敬辉余泽贵陈开长冯华琼朱阳强
13	荣县	荣县旭阳镇西街幼儿园	自然材料运用到农村幼儿美术活动中的“1223”策略	范梅张春艳苟立新周艳梅王若潆余英
14	荣县	荣县职业高级中学校	农村中等职业学校专业课程资源建设“361”策略	李富生卢敬超钟祥采范小平辜秀英申建国
15	富顺县	富顺县华英实验学校	小学中高段田园语文实践活动的研究	彭英陈瑶黄雪梅唐克先李永平刘艳峰
16	富顺县	富顺县华英实验学校	基于核心素养的小学科技创新“场教育”策略	彭英舒天文郭涛林元容罗军毅叶顶川
17	富顺县	富顺第二中学校	自贡地区民间美术校本读物开发与运用策略	罗南弟陈刚黄辉梁多建李良林霞
18	富顺县	富顺县华英实验学校	小学中高段数学课堂“332”让学策略	舒天文杨德聪杨永红郑家坤钟小平李玉兰
19	富顺县	富顺第二中学校	中学“134”体验式德育模式的实践研究	陈刚罗南弟周玉良张望周登元邓晓娇
20	富顺县	富顺县实验小学	利用交互式电子白板创设小学数学高效课堂教学	江承良黄文玉沈祥勇胡少宏
21	富顺县	富顺县五府山小学校	运用游戏提高小学英语教学实效的策略	邓霖刘丽王颖张弘钱保琴
22	富顺县	富顺县五桥小学校	培养农村小学生规则意识的实施策略	陈静冯明星郑声平彭序桃甘雪松

三等奖（30项）

序号	区县	成果单位	成果名称	主研人员
1	直属	自贡市第二十八中学校	运用国学经典健全学生人格的5134策略	黄英钟敏张贤丽王自锋吴春兰
2	自流井区	自贡市自流井区仲权镇中心小学校	发展农村小学生核心素养“一二三”策略	刘泽云万波熊永萍彭超滕红真夏新梅
3	自流井区	自贡市自流井区荣边镇中心小学校	农村幼儿种植园开发与运用“3325”策略	李高清方玉才龙天赋廖敏周雪丹胡守应
4	贡井区	自贡市贡井区建设镇中心小学	农村小学生语文自主预习习惯培养的“534”策略	罗建芳周林钱来均罗世英徐鹃兰志勇
5	大安区	自贡市大安区何市镇中心学校	农村小学数学教学中培养学生自主学习能力的“40+2”策略	王强龚红梅辛法雨黄义黄艳芬陈显吉
6	大安区	自贡市大安区大安小学校	小学古诗词教学策略研究	张胜兵尤丽倪争艳李丽曾莉君游国君
7	大安区	自贡市大安区广华山小学校	分享式教学法在小学数学课堂教学中的应用策略及四步操作法	肖琼王远春钟丽钟永红彭敏陈锐
8	大安区	自贡市大安区大山铺镇中心校	培养小学生数学阅读能力研究	吴鹏岗陈浩然唐太雷邓强彬邵永陈翠英
9	大安区	自贡市大安区牛佛镇中心校	农村小学数学教学培养学生运算能力的实践研究	陈宇陈兴芝郭泽亮胡冬梅罗攀尤坤瑜
10	沿滩区	自贡市沿滩区沿滩中学校	农村初中信息技术与物理教学整合的实践研究	陈家富周志远朱利明陈建吕宁王永强
11	沿滩区	自贡市永安职业中学校	农村初中学生英语前置性学习能力的培养研究	邹自英谢国富曾红燕贺明芳杜慧容李智
12	沿滩区	自贡市沿滩区九洪初级中学校	塑造师生阳光心态的“二二一一”策略	吴永棋罗成磊唐果李燕廖乾聪
13	高新区	自贡高新区基础教育研究中心	物理微课赋能课堂翻转导学一体的“425”策略	梁雪梅胡世良殷德丽卢芳蒋鹏飞徐文治
14	高新区	自贡市蜀光绿盛实验学校	拼音微课的“创-筛-分-用”实施策略	冯晓敏张利梁仕齐汪益芳谢带容吴权桢
15	荣县	荣县教育教学研究室	县域首席备课工作室推进义务教育均衡发展“1113”策略	但振宇熊英朱江李春梅伍洪彬吴虹
16	荣县	荣县旭阳镇北街幼儿园	民间游戏在幼儿园运用的“一三三”策略	袁郑英但惠清董庆罗燕平童燕
17	荣县	荣县特殊教育学校	培智学生常见蔬菜栽培劳动技能教育的“143”策略	刘必红吕凤萍余汶锫肖雪
18	荣县	荣县河西幼儿园	信息技术环境下幼儿绘本阅读教学的“四一”策略	万桂芳陈雪娇林丽代宗玉舒红宇李晓勤
19	富顺县	富顺县城南小学校	国学经典融入小学德育的实践研究	陶玉梅雷梅王丽卢文平刘英曾佐平
20	富顺县	富顺县实验小学	小学美术鹅卵石画校本课程开发与实施研究的策略	胡艳曾建洪郑义何茜李淇琪
21	富顺县	富顺第一中学校	高中语文课外个性化阅读的实践研究策略	何泽阳朱娟聂启明谢仕兴张大平程松
22	富顺县	富顺县城关中学校	对口高职语文现代文教学“114”实施策略	周丽梅聂晓枫曾萍廖礼军黄承联张华
23	富顺县	富顺县北湖实验学校	基于核心素养的小学英语词汇记忆(ATMMC)策略	龙跃刘彬代仕萍周霜陈育阳敏
24	富顺县	富顺县釜江幼儿园	农村幼儿园开展中华经典诵读的实践研究	张冬妮曹世榴黄飞霞聂臣慧颜丽文海波
25	富顺县	富顺县城西小学校	小学语文课内阅读与课外阅读整合的策略	唐丽杨珊余静幸英郑雪梅宋诚
26	富顺县	富顺第一中学校	基于群文阅读提升初中学生读写能力的策略	肖慈凤朱昌权罗兵庞祥红邓有明沈军
27	富顺县	富顺县东湖小学	基于群文阅读的小学课内外阅读结合445策略	程东熊小华刘朝莉周毅傅志群
28	富顺县	富顺县城南小学校	小学数学课外作业优化设计的研究	王丽刘云胡成芬石德秀张娜易良雪
29	富顺县	富顺县怀德镇大城九年制学校	农村小学特殊留守儿童教育的“333”策略	李庆丰杜婷龚小丽李檬甘雨莲
30	富顺县	富顺县安溪镇仰天铺小学校	提高农村小学留守学生语文家庭作业质量的策略	雷亚宋萍杜月