有一种课叫“创课”

——自贡市组织“创课”专题培训

 

    为进一步推动全市中小学校课堂教学改革，促进有效教学的全面实施，自贡市教育和体育局于9月19日特邀《四川教育》副主编王建强老师莅临我市开展创课专题培训。来自我市五区两县的省、市骨干教师、学科带头人、“名师工作室”领衔人、学科教研员等共120余人参加了此次培训，会议由市教科所苏春荣所长主持。

王建强老师从创课的发展概貌、创课的内在价值、创课的内在体认、创课的基本特征、创课的行动路径等方面做了生动、具体的阐述。他说，创课即“创课=想法+做法”，即将一种新的教学想法化为教学现实的新方法。创课不是传统课堂的翻版，而是一种融合多种学习理念与多种技术，以提升学生创客素养和创造力为核心目标的全新课程形态。创课是“综合创新工程”，一般而言有“十创”——创目标、创环境、创内容、创设计、创方式、创技术、创活动、创团队、创资源、创评价。创课的各个环节是一个完整的环链，既相对独立，又相互回环、相互印证。王老师强调，创课要遵循两个基本原则：一是“整合有度”，二是“得理需要”。他勉励老师们通过创课实践，“创”出课堂新样态。

参加本次培训的教师代表纷纷表示：创课从理念和实践上拓宽了大家对课堂教学的认知，这种新型的课堂教学既可以是真实的常态课堂，也可以是以信息技术作为技术基础的虚拟课堂，还可以是生活世界的体验课堂。它将打破学科间、学段间以及课堂内外的界限，促进学科渗透和融通、促成思维跨越和创新，从而形成学校的有效教学经验，实现“减负增效”、提升教学质量。

（撰稿：杨吉敏  审稿：苏春荣）

    △创课专题培训会现场。

    △《四川教育》副主编王建强老师主讲。

 

    △参培教师认真聆听讲座。