“和美课堂教学模式”在全省发声
——彭英工作室在四川省教学改革创新联盟（小学）
2017专题研讨活动上做主题交流
2017年5月16日，四川省教学改革创新联盟（小学）2017专题研讨活动在德阳举行。研讨活动由四川省教育科学研究所主办，德阳市旌阳区教育局承办。省教科所所长刘涛、省小语教研员刘晓军、德阳市教育局副局长等出席了此次活动，全省各市、州共50所联盟学校校长及语文、数学、科学骨干教师参加会议。工作室领衔名师彭英、指导教师宋宝平、陈先林，学员周帮萍等观摩了此次活动。
会议分三个阶段。上午，在德阳市第一小学举行第一段和第二段活动。第一段同步进行的是语文、数学、科学三个学科课堂教学展示及交流研讨和四川省教学改革创新联盟（小学）第二次理事会，第二段同步进行的是学校管理论坛和教育教学论坛。第三段是专家报告及集中会议，在德阳大酒店举行。会上，由德阳市第一小学校长张洪明宣读了四川省教学改革创新联盟（小学）第二次理事会会议决议，并听取了西南大学教授宋乃庆关于核心素养与优质高效课堂教学的专题报告。
四川省教学改革创新联盟由四川省教育科学研究所牵头，为进一步贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，全面推进中小学整体深入改革，促进全省教育教学交流与合作，于去年正式成立的。富顺县华英实验学校被市教科所首批推荐成为联盟学校，全市仅两所。本次主题研讨活动之前，组委会历时一个月，收集、遴选各联盟学校关于课改及管理方面的经验文章、成果报告，并从中分别选取了五个发言单位。华英学校关于“235和美课堂教学模式”的成果文章《打造和美课堂，聆听和乐花开》被选定为教育教学论坛的主题发言材料。
会上，学校分管副校长、自贡市小学和美语文名师工作室领衔名师彭英就“235和美课堂教学模式”提出的文化背景、模式构成、模式特质、操作策略、多元评价等，做精要陈述，受到与会专家、同行的一致好评。
“和美课堂”是基于“和乐教育”理念构建的新课堂模式，追求“各美其美”“美美与共”的课堂新境界；着眼师生“二元快乐（过程与收获）”、“教学三和”（目标、情境、节奏）、“课堂五美”（个性、互动、仪态、特色、成效）。华英实验学校“235和美课堂教学模式”在全省课改联盟发声，标志着华英课改取得了一定成效，并进入了一个新的阶段。相信在特有的华英文化引领下，在全体华英人和和美语文名师工作室的全体成员的共同努力下，“235和美课堂”必将收获不一样的精彩。
（富顺华英“和美语文名师工作室”供稿 伍恒峰审稿）
领衔名师彭英在教育教学论坛做主题交流
指导教师宋宝平参加教学改革创新联盟第二次理事会的合照
省教科所所长刘涛与工作室基地校华英课改实践团队合影
西南大学教授宋乃庆做有关核心素养的学术报告
工作室参会成员合影留念
汇东实验学校肖丽娟执教归类识字《猫和老鼠》
富顺县华英实验学校程婧义执教研讨课《燕子妈妈笑了》（第一课时）
沿滩第二小学罗燕执教《燕子妈妈笑了》（第二课时）
自贡市教科所讲座《低段识字、阅读教学建议》
参会教师聆听于丹教授的经典讲座《观乎人文，化成天下》
参会教师观看孙双金老师执教的二年级识字与阅读教学《找春天》
