2014年9月23日和10月23日，自贡市历史学科先后召开了旨在聚焦课堂有效性，促进教师专业发展的全市高初中历史青年教师培训会和全市高中历史教师会议，与会教师共计211人次。

在9月23日的高初中历史青年教师培训会上，来自汇东实验校的徐萍老师做了《打造灵动课堂——新课改理念下如何做好教学设计》讲座。讲座分为五部分：灵动的课堂是有主题的课堂；灵动的课堂是有生命力的课堂；灵动的课堂是有感悟的课堂；灵动的课堂应该是互动的课堂；灵动的课堂应该是有灵魂的课堂。整个讲座以教学第一线的生动案例，对重要主题进行了建构和解读，充分展现了徐萍老师深厚的教学功底、良好的专业素养以及在操作层面作为四川省教学名师的示范引领作用。刘灵老师做的《新课程背景下教学设计策略——灵动与生命》：历史是什么？历史是一个美丽而苍凉的手势（张爱玲）；“一标多本”下的加法与减法；教学设计经典案例分析，引导青年教师赋予历史教育温暖和文明智慧，打造富有生命活力的课堂。

10月23日召开的全市高中历史教师会议，由市教科所刘灵老师精心准备和主持。①为了借鉴外地先进经验，特邀德阳什邡中学的刘鑫老师做了《抓纲务本　步步为营  循序渐进　厚积薄发——高三复习浅见》的讲座。讲座分为三部分：第一，处理好教材，把教材子目变成一个个问号，实施问题教学法；第二，处理好习题和经典试题变式；第三，研究四川高考，融入地方课程元素，从高考试题中寻找考试趋向。整个讲座生动形象，具有很强的操作性，使参会教师深受启发。②市级骨干教师自贡一中肖彤做的《基于史观、史法的高中历史教学策略初探》讲座，从认识多元史观，提炼关键词；灵活掌握史学方法；史实、史法、史观三者关系三个方面，高屋建瓴的做了教学反思和史学理论培训。③江姐中学邱兵老师做的《且行且探索——历史学科能力的考核目标与要求分析》讲座，从四川高考试题分析、新课标历史学科思维能力的三要素、历史概念教学、只有不断的学习才能不至于落后、学生是家庭唯一希望等方面与老师们进行了交流，同时也体现了邱老师作为四川省教学名师深厚的专业功底和敬业精神。④刘灵老师做了题为《高中历史有效性教学的些许断想》的讲话，就教研方式转变（交流平台属于一线优秀教师，教研员争做“平等中首席”）、“五有”（趣味、知识、方法、生活、文化）课堂打造、学科教学与考试趋向、高初中衔接等方面做了讲解。整个教研会内容丰富，节奏感强，务实地回应了当前高中历史教育教学的一些难点问题，对提高全市历史教学有效性，促进教师专业发展具有较强的引领和指导作用。

  （撰稿：刘灵    审稿：伍恒峰）