自贡教育科研简报

[2014]第34 期      　　 总第 513期

自贡市教育科学研究所  编             　　2014年9月2日

 发扬天车精神   打造温暖团队

2014年7月14日至18日，四川省教育厅在成都市龙泉驿区航天宾馆举办了普通高中课程改革教师培训会，全省各地市州教研员和高三骨干教师参加了此次会议。我市教科所刘灵老师应邀在会上做了题为《高中历史学科建设与发展》的讲座，以全新的视野对团队建设和高三一轮复习做了很好的示范和初步思考，得到与会者好评。

    刘灵老师的讲座结合区域教研和历史学科人文特点，挖掘地方文化元素，传承天车精神，打造温暖的天车团队。该讲座共分为5个部分：一、天车的行走：①教师构成；②百花齐放，制定“教师群体成长——区域市级骨干——专业发展名师”的团队建设目标；③优秀个体；④区域合作；⑤乡土气息；二、天车的心声：①教师的困惑；②学生的期待；三、天车的践行（以三次工业革命为例）：①复习视野（一标多本）；②改变世界的工业革命；③从经典著作中把握实质；④从多元史观中深化认识；⑤从数字故事中感悟科技文明；四、天车的理解：①高初中衔接；②大学与中学的交响曲；五、天车的生命：①出彩人生——邵逸夫“电影王国”的辉煌；②我爱、我行、我悟——故我在；做一个简单快乐的教育守望者。

整个讲座以教学案例的形式展示了一线教师的风采：刘灵老师和五宝中学李健伟老师编写的自贡市乡土历史教材《行走的天车》在《梧桐花开诗书乡》的歌声中扑面而来；荣县中学李焕军、虞千里和熊江荣老师做的关于三次工业革命的深度思考、历史时间轴具有浓郁的历史味道；富顺三中陈德友老师的《追寻货币演进的历史脚步》，体现了学科教学的时代性和人文性；自贡蜀光绿盛实验学校提供的《科技引领　携手向前》数字故事更是把整过讲座推向高潮。充分展现了天车团队成员的良好素质和精神风貌。

黑格尔曾说：“一个民族有一些关注星空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的”。历史学科的天车团队将把突破应试重围，挖掘学科人文精神教育素材，培养学生求真求实精神作为教育教学工作的重要目标，以多种策略和方式打造各具特色的“趣味历史、人文课堂”、“人文阅读、文明智慧”、“小组合作、高效联动”、“史料甄伪、求真求实”、“尊重历史、追求真实”、“历史重构、学科能力”等具有生命活力的课堂，努力实现教与育的有机统一。

2014年的7月注定是自贡市高初中历史学科教育教学成长和进步的一个节点：历史学科的天车团队已从自贡走向四川。

                                                                             （撰稿：刘 灵    审稿：伍恒峰）