[2010]第35期       总第229期

自贡市教育科学研究所  编        　       2010年10月28日

自贡市历史学科“走进新课程”教学研讨会

为了深化我市历史新课程课堂教学研究，更快、更好地交流课堂教学改革的经验，加快全市课程改革的进程，自贡市历史学科“走进新课程”教学研讨会于10月26日在蜀光中学新教学楼阶梯教室举行。本次研讨会是在蜀光中学的大力支持下，由教科所组织实施的。来自全市21所高中的60余名高一历史教师和3名区县教研员参加了活动。研讨活动按照上课——研讨——评课——总结的程序进行，整个活动具体过程如下：
　　本次研讨活动由蜀光中学的李静老师和富顺一中王远彬老师分别执教《辛亥革命》、《中国近代维护国家主权的斗争》。蜀光中学的李静老师，采用多媒体辅助教学的方式，以毛泽东的诗词建构了教材；注重地方元素在课堂教学中的使用；组织小组演小品形式体现合作学习。第二节课执教的富顺一中王远彬老师勇于创新，整合了教材；注重了史料教学，在史料的阅读中培养学生抓关键词，形成论从史出的方法；搭建了历史与现实的联系，体现了学科史鉴功能；丰富的课程资源打开了学生的视野，发现身边的历史，落实情感态度、价值观。　　　　

研讨中，教师们踊跃发言，气氛热烈。在充分研讨的基础上，代表们对两节课进行了点评。大家普遍认为这两节课紧扣课标要求，重点突出，难点突破，很好地落实了三维教学目标；立足了学生终身发展，发挥历史学科教育功能，锻炼提高了学生多方面的能力。通过研讨，教师们加深了对新课程理念的理解，对课堂中如何实施新课程教学进行了深入的思考。
　　最后，教研员结合江苏、安徽课改先进经验对公开课进行深入（或独到）的点评。对后期工作提出了新的要求：认同新课改，解读历史新课标，开发组织新课程资源，多元化评价，要求全市以备课组为单位编写“导学案”和“教学设计”。相信经过大家的努力，自贡历史新课程教学明天一定会更美好！

（撰稿：刘灵   审稿：蒋先梅）