教科所理论室工作简讯

一、近期市教科所理论室按照国家级、省级教育科研课题立项工作的要求，积极组织课题申报：

1. 向教育部全国教育科学规划领导小组办公室申报了“全国教育科学‘十一五’规划课题”共3项。

2. 向省教育厅教育科学规划领导小组办公室申报了“‘9＋3’藏区免费中等职业教育研究专项课题”共3项，其中，四川省自贡卫生学校的课题《在中等卫校中促进藏区学生学习适应的实践研究》已被批准立项。

3. 向省教育厅教育科学规划领导小组办公室申报了“普通高中课程改革研究专项课题”共16项。

二、围绕市级课题的申报积极展开工作，先后对自井区教育局、塘坎上小学、荣边小学、仲权小学、檀木林小学、解放路中学等准备申报市级课题单位的课题组进行指导。

三、认真组织在研课题的开题、结题工作，先后在自贡35中学校和解放路中学召开了开题论证会，对檀木林幼儿园的课题进行了通讯鉴定。

四、积极配合市教育局报送了10项优秀成果，参加“四川省教育厅征集基础教育课程改革教学研究成果”的评选，其中，蜀光中学的成果《地方文化元素在高中美术欣赏课中的运用》，已被省上推荐到教育部参加“全国基础教育课程改革教学研究成果”的评选。（全省仅10项）

积极组织参加“四川省第十四次优秀教育科研成果评选”，已推荐备选项目14项。

五、4月29日，教科所理论室组织所内外有关专家一行15人，参加了育才小学的“专家听课日”，听课共20节，并与授课教师进行了充分的交流。育才小学的“专家听课日”由市教科所理论室和育才小学共同组织，每学期一次，现已连续开展了五次，全校每位都上了一堂课，并与专家进行了深度交流。此活动是学校有效开展校本教研的典范，开创了全市先例，促进了学校教师群体专业素养的整体提升。

六、荣县富东学校李吉光老师执教的《体相烦恼大连串》，荣获“四川省第一届中小学心理健康教育优质活动课”竞赛一等奖。

（罗国咸供稿）